- • 主管单位： 海南省文体厅
- • 主办单位： 海南出版社
- • 审稿周期： 1个月内
- • 出版周期： 旬刊
- • 国际刊号： 1674-120X
- • 国内刊号： 46-1072/G4
- • 期刊类别： 社会科学II 查看更多期刊
- • 邮发代号： 42-351
- • 主编： 古华
- • 影响因子： 0-0.5
- • 出版地区： 海南省 查看更多期刊
- • 出版社： 行政事业单位类
- • 语言： 中文
- • 创刊时间： 1984
教师 省级期刊
Teacher
- • 期刊收录：被上海图书馆馆藏,万方收录(中),国家图书馆馆藏,知网收录(中),维普收录(中)全文收录。
- • 期刊荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）,中国核心期刊遴选数据库
- • 主要栏目：德育透视,管理,教师职业发展,课堂链接,课改聚焦,教学探蹊,班主任工作,人文社会科学
教师杂志简介
教师杂志简介
《教师》（旬刊）创刊于2008年，由海南出版社主办。主要反映我国教育学科的最新科研成果，促进国内外学术交流，服务国家建设。主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。教师杂志栏目设置
德育透视,管理,教师职业发展,课堂链接,课改聚焦,教学探蹊,班主任工作,人文社会科学教师杂志投稿要求
1．《教师》来稿要求具备创新性、科学性以及可读性，并且主题明确，资料翔实，层次清晰，未公开发表。作者对文稿的真实性和保密性负责，并声明未一稿多投。请以电子邮件的方式投稿。
2．来稿须附上作者简介，具体包括：姓名，出生年份，性别，籍贯，所在单位，职称，职务，研究方向等。格式：***（1961-），男，海南海口人，海南大学公共管理学院教授，研究方向：公共管理。此外，第一作者的联系地址、电话、电子邮箱也是必需的。多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序。
3．来稿论文如为获奖论文，基金资助项目，请附上有关证件复印件，提供基金项目名称、项目编号等。格式：基金项目：**省教育科学研究课题资助项目（课题编号：XJK01CZH0**）。
